«Кубанские овощи, фрукты – полезные продукты»

Очень важно научить детей беречь с самого детства свое здоровье, способствовать воспитанию элементарных правил здорового образа жизни. Здоровый образ жизни немыслим без рационального разнообразного питания. Поэтому еда должна быть не только вкусной, но и полезной. А полезная еда — это, прежде всего свежие овощи, фрукты. И воспитатель логопедической группы №10 провела с детьми беседу на тему «Кубанские овощи и фрукты —  полезные продукты». Дети рассмотрели муляжи,  а так же картинки «Овощи», «Фрукты», «Ягоды». Ребята организовали дидактические игры «Найди пару», «Чего не стало», «Раздели на группы» (овощи, фрукты, ягоды). Провели игры – эксперименты: «Найди такой же» (обследование на ощупь), «Разноцветные яблочки». По изодеятельности дети рисовали и раскрашивали ягоды, фрукты и овощи. А на прогулке воспитатель совместно с детьми рассмотрел дерево – яблоню, куст смородины и малины.

В родительском уголке мамы и папы получили полезную информацию через консультации «Как приучить ребенка есть овощи и фрукты», папку-передвижку «Стихи про витамины, овощи и фрукты», пальчиковую гимнастику «Про овощи».

«Кубанские овощи, фрукты – полезные продукты»

«Кубанские овощи, фрукты – полезные продукты»

«Тайны Азовского моря»

В рамках познавательно- творческого проекта «Тайны Азовского моря» в старшей  группе общеразвивающей направленности № 7 совместно с родителями и детьми была организована выставка детских книг и энциклопедий об обитателей морей. Дети с интересом рассматривали иллюстрации о рыбах, малюсках, крабах.  Эля Тишина  и Настя Махно поделились с детьми своими знаниями о рыбах, их строении и месте обитания. Свои впечатления дети  с большим желанием и старанием  отразили в своих ярких и интересных работах «Красивые рыбки» в технике пластилинографии.

«Тайны Азовского моря»

«Тайны Азовского моря»

«Тайны Азовского моря»

«Маленькие исследователи»

       Игровая и экспериментальная деятельность с песком позволяет вовлекать детей в интереснейший процесс познания окружающей среды. В рамках проекта «Маленькие исследователи» объектом изучения стал сухой и влажный песок. Воспитатель предложила детям провести игру-эксперимент «Разные фигурки». Ребята узнали, что песок в сухом виде не сохраняет форму – он рассыпается. А мокрый песок сохраняет форму ёмкости, в которую его положили.

«Маленькие исследователи»

«Маленькие исследователи»

«Маленькие исследователи»

«Маленькие исследователи»

«Дружба – это я и ты!»

Что такое дружба, каждый знает?

Может быть, и спрашивать смешно?

Ну а всё же, что обозначает

Это слово? Значит что оно?

      Именно эти стихотворные строки помогли определить линию проводимых мероприятий посвященных «Международному дню дружбы», организованном для детей компенсирующих групп 30 июля 2020 года.
Но чтобы дети поняли, что дружба – это удивительные отношения, возникающие между людьми, перед организаторами мероприятия стояла несколько кропотливая работа. Накануне итогового мероприятия, дети размышляли о смысле дружеских отношений, рассказывали о своих друзьях, давали личностную оценку морально-нравственных поступков персонажей детских литературных произведений, вспоминали песни и стихи о дружбе, рассуждали о содержании пословиц и поговорок. На развлечении «Дружба — это я и ты»,  было много танцев, игр – эстафет, в которых, конечно, побеждала дружба. Педагоги в очередной раз старались помочь детям осознать, что друзья должны быть у каждого ребенка, с друзьями хорошо и в радости, и в грусти, друзья всегда придут на помощь и протянут руку помощи в нужную минуту. По окончанию мероприятия дети по желанию изготавливали открытку другу. А потом все разучили новую «мирилку», которая, надеемся, уже никогда не пригодится нашим воспитанникам, но разучили просто так, на всякий случай….

«Дружба – это я и ты!»

«Дружба – это я и ты!»

«Дружба – это я и ты!»

«Дружба – это я и ты!»

«Тайны Азовского моря»

В рамках познавательно- творческого проекта «Тайны Азовского моря» в старшей  группе общеразвивающей направленности № 7 воспитателем  были проведены беседы: «Наше Азовское море», «Обитатели Азовского моря» с рассматриванием иллюстраций, игры: «Земля, вода, воздух», «Кто, где живет».Дети познакомились с разнообразием морских обитателей моря, а также узнали много нового и интересного о значении моря в жизни людей.  Особый интерес у дошкольников вызвало изготовление рыбок из бумаги в технике оригами.  Дети получили много ярких и интересных впечатлений.

«Тайны Азовского моря»

«Зелёный патруль»

 К тому, кто был глух к природе с детства, кто в детские годы не поднял выпавшего из гнезда птенчика, не открыл для себя красоты первой весенней травки, к тому потом с трудом достучится чувство прекрасного, чувство поэзии, а может и просто человечности.                В.А.Сухомлинский

Родная природа – это могущественный источник, из которого ребёнок черпает многие знания и впечатления. Интерес к окружающим объектам неживой и особенно живой природы у дошкольников очень большой. Дети замечают всё: трудолюбивого муравья на дорожке, подвижного жучка в траве, крохотного паучка на  прозрачной паутинке.

 В это раз внимание воспитанников старшей группы № 11 привлекли ветки сосны и шишки, разбросанные на территории сада. Это постарался ночной ветер, он был очень сильный и многие деревья не выдержали его напора.  Началась работа «зелёного патруля».  Ребята не только привели часть территории детского сада в порядок, но и решили взять этот природный материал к себе на площадку и изучить его.  Воспитанники группы с интересом рассматривали ветки, шишки ели, сосны, нюхали,  сравнивали их.  Ничего не ушло от их зоркого глаза.  Дети  сразу заметили маленьких жителей на веточках сосны  – божьих коровок.  Мы рассмотрели их, сравнили с другими насекомыми. А затем родилась идея построить для божьих коровок «запущенный лес».  Да, именно «запущенный», потому что в идеальном, убранном лесу, где нет сломанных деревьев, сухой травы  ни животные, ни птицы жить не смогут. Это ребята узнали из экологической сказки «Запущенный лес» .  

Очень важно, чтобы мы, взрослые, сами любили природу и эту любовь старались привить детям, поэтому каждый раз обращаем их внимание на красоту окружающего нас мира: мира цветов, насекомых, птиц,  деревьев, неба, облаков.  Мы рождены природой, и нужно постараться не потерять с ней связь.  

«Зелёный патруль»

«Зелёный патруль»

«Зелёный патруль»

«Зелёный патруль»

Всё хорошее в людях из детства!

Всё хорошее в людях – из детства!

Как истоки добра пробудить?

Прикоснуться к природе всем сердцем:

Удивиться, узнать, полюбить!

Мы хотим, чтоб земля расцветала,

И росли, как цветы, малыши,

Чтоб для них экология стала

Не наукой, а частью души!

Природа хрупка и ранима. В настоящее время безжалостно загрязняются и становятся безжизненными водоёмы, обедняются флора и фауна – всё это тревожный сигнал, призывающий разумно относиться к окружающему нас миру. В связи с этим, педагогами и воспитанниками старшей группы № 11 было принято решение участия в проекте «Юные защитники природы», с включением проведения акции «Зелёный патруль».

Тема экологического воспитания подрастающего поколения актуальна как никогда. Осознанное  отношение дошкольников к объектам природы мы строим на основе знаний особенностей жизни живых существ, их взаимодействия со средой обитания. 

Участок детского сада стал для ребят не только местом для прогулки, но и местом для овладения способами практического взаимодействия с окружающей средой. Дошколята пополняют свои знания о деревьях, кустарниках, цветах, насекомых и зарисовывают свои наблюдения. Ежедневное проведение акции «Зелёный патруль» — это не только полив растений, уборка мусора, но и уникальная возможность для детей проявить себя, принести пользу окружающей природе. Утром на площадке мы нашли с детьми ночную бабочку, рассмотрели её, а затем было принято совместное решение перенести её в безопасное место, чтобы никто не потревожил. Сильный ветер сбил много плодов с яблоньки, «Зелёный патруль» принял решение убрать площадку, чтобы ребятам соседней группы было удобнее играть в подвижные игры.

В нашем детском саду педагоги с раннего детства стараются формировать у детей экологическую культуру и культуру природолюбия. Поэтому мы придерживаемся такого девиза: «Сделаем природу краше вместе!»

Всё хорошее в людях из детства!

Всё хорошее в людях из детства!

Всё хорошее в людях из детства!

Всё хорошее в людях из детства!

Всё хорошее в людях из детства!

Всё хорошее в людях из детства!

«По морям, по волнам»

Российский флот известен всем на свете.

По праву им гордится наш народ.

И знают все: и взрослые, и дети:

Нас защитит всегда Российский флот.

В преддверии праздника — Дня Военно-морского флота Российской Федерации, который празднуется в последнее воскресенье 26 июля, в старшей и подготовительных группах компенсирующей направленности проводились различные мероприятия. Воспитатели провели тематические часы с иллюстрациями, фотографиями, показом презентаций. При просмотре презентации дети узнали, что ежегодно в России проводится большой праздник — День Военно-Морского флота. Проходит парад военных кораблей, и чтят память погибших моряков. Дети отгадывали загадки про морских обитателей и играли в игру «Назови лишнее», делали морскую зарядку, танцевали матросский танец «Яблочко», пели весёлые песни, учились собираться в настоящее морское путешествие по морям и океанам. На прогулке дети построили корабль и играли в сюжетно-ролевую игру «Мы моряки», а так же в игры на внимание: «Сигнальные флажки», «Акула». Даже наши маленькие и хрупкие девочки, просмотрев презентацию, прослушав, рассказ воспитателя о флоте и морских профессиях решили, так же поиграть в сюжетно-ролевую игру «По морям, по волнам». День прошел, а хорошее настроение и положительные эмоции сохранятся надолго.

«По морям, по волнам»

«По морям, по волнам»

«Наши шестиногие друзья — насекомые»

Летняя пора – это не только игры и развлечения, но  и время для активной познавательно – исследовательской деятельности с детьми в природе.

Этим летом  с детьми в младшей группе № 4  реализуется проект  о жизни насекомых под названием: «Наши шестиногие друзья — насекомые». Ребята  очень любят насекомых и  активно интересуются их жизнью. Каждый раз, выходя на прогулку, малыши наблюдают  за ними.

Сегодня на нашем участке дети впервые увидели   передвижение муравьёв  — муравьиный ход.  Ребята были очень удивлены и заинтересованы. Возникло много вопросов. Воспитатель группы Кравченко Евгения Петровна на доступном детям языке рассказала им  о жизни этих сильных, смелых и отважных насекомых, о тесной взаимосвязи с живой и неживой природой, а именно солнцем.

Так же малыши часто видят на прогулке божьих коровок. Эти насекомые привлекают ребят своим ярким окрасом. Дети сразу вспоминают потешку – закличку: «Божья коровка, улети на небо…..!» и стараются высадить насекомое на траву или в цветник.

Из рассказа воспитателя дети знают о взаимосвязи божьих коровок и муравьёв в природе.

Наблюдая с детьми за жизнью насекомых, мы не только знакомим их  с окружающим миром, но и прививаем желание заботится  о живой природе, сохранять  и беречь её. 

«Наши шестиногие друзья - насекомые»

«Наши шестиногие друзья - насекомые»

Международный день шахмат

   20 июля в нашем детском саду прошел тематический день — Международный день шахмат. Ребята старшей группы, с большим удовольствием рассматривали шахматные фигуры, учили название фигур, затем поиграли в игры «Назови шахматную фигуру», «Определи фигуру на ощупь», «Почини шахматную доску», «Кто быстрее расставит фигуры на доске».

  Дети подготовительной группы показали мини спектакль «Шахматная репка». Затем все вместе приняли активное участие в викторине «В гости к Белой пешки». Участники отвечали на вопросы Белой пешки, удивляя знанием не только фигур и их свойства, но и неординарным решением шахматных партий.

  В завершении дня, ребята, которые посещали кружок «Юный шахматист» устроили турнир. Дети играли с  большим интересом и азартом, каждый воспитанник стремился к победе. Турнир показал хороший уровень подготовки детей и способствовал формированию у дошкольников интереса к игре.

  В этот день дошкольники не только смогли сделать следующий шаг к самосовершенствованию в освоении игры в шахматы, получили начальные представления о правилах игры в шахматы и роли шахмат в истории, как части общечеловеческой культуры, но и смогли получить колоссальный заряд положительных эмоций.

Международный день шахмат
dav

Международный день шахмат Международный день шахмат Международный день шахмат